dijous, 13 de desembre de 2018

Cantada de nadales a la Residència d'Avis de Navàs







Ahir, dia 12 de desembre de 2018 els alumnes d'Integració social, junt amb els alumnes del CFGM de Cures d'Auxiliar d'Infermeria, vam protagonitzar la cantada de nadales que dóna el tret de sortida a les festes nadalenques de la Residència d'avis de Navàs.

Alguns alumnes de primer d'Integració i els alumnes de segon a partir de la seva participació en aprenentatge-servei, amb els alumnes de Cures, van ser una part important de la cantada.

En l'acte i vam participar tres entitats, més col·laboracions:

-EDN: amb alumnes dels dos grups d'Integració social, alumnes del Grau mig de Cures d'Auxiliar d'Infermeria i professors d'aquests cicles.

-El projecte Xalar: amb el grup de nens i nenes que tenen els dimecres, la dinamitzadora d'aquest projecte, l'educadora especialitzada i els alumnes de segon d'Integració social que participen del servei.

-La Residència d'avis de Navàs: fent d'amfitrions i conduint la festa a partir de la terapèuta ocupacional, la integradora social i de l'alumna de segon d'Integració social que els dimecres col·labora amb la residència a través del programa d'aprenentatge-servei.


-En Ramon Pinyot, pare de l'Alba, alumna de CAUX, a qui volem agrair la seva participació amb la guitarra.

L'enhorabona a totes i tots els participants !!!

MOLT BONES FESTES A TOTES I TOTS !!!!!

divendres, 7 de desembre de 2018

Pot el model nòrdic ajudar a atendre millor els infants víctimes d’abús sexual a Catalunya?


Article publicat a Social.Cat el 4 de desembre de 2018

L'informe de Save the Children ‘Sota el mateix sostre’ constata que una de cada cinc persones ha patit violència sexual durant la infantesa

Pot el model nòrdic ajudar a atendre millor els infants víctimes d’abús sexual a Catalunya? Aquesta és la pregunta que intenta resoldre el darrer informe de Save the Children, ‘Sota el mateix sostre’, en què l’ONG analitza com podria implementar-se a casa nostra el sistema de ‘cases dels infants’ que ja funciona a països com Suècia o Islàndia. A més, en el document es recullen les darreres dades sobre violència sexual durant la infantesa. Les xifres constaten que una de cada cinc persones ha patit un abús sexual quan eren menors d’edat.
“L’abús sexual és una de les pitjors formes de violència que pateix la infància”, recorda l’ONG. I és que el 2017 es van interposar 549 denúncies per abusos sexuals a nens i nenes. A Catalunya, gairebé una de cada cinc persones, el 17% (15,5% dels nois i el 19% de les noies), ha patit abús sexual durant la seva infància.
“Més que en les altres formes de violència, el pitjor problema de l’abús sexual infantil és el secret i els tabús que l’envolten, per això, la majoria dels casos romanen ocults i els que surten a la llum topen amb una sèrie de dificultats que afegeixen dolor i patiment als nens i nenes”, recull l’informe de Save the Children.
A Catalunya, una vegada l’infant explica a algú del seu entorn els abusos sexuals que està patint, el camí a seguir és complex. El nen o nena ha de passar per quatre serveis diferents que no estan coordinats entre sí on ha d’explicar la seva història una vegada rere l’altra: policia, hospitals, serveis de protecció i jutjats.
”Això no només dificulta la seva recuperació, sinó que a més és perjudicial pel procés judicial ja que no es té cura del seu testimoni”, recalca l’ONG. El resultat és que set de cada deu casos oberts per abús sexual infantil no arriben a judici per manca de proves.
Per llegir l'article complet clica en aquest enllaç.

dimecres, 5 de desembre de 2018

Tenim un nou representant dels alumnes al Consell Escolar



El Francesc, alumne de primer d'Integració Social, ha sortit escollit com a representant dels alumnes de l'EDN al Consell Escolar.
Les eleccions van ser el passat dijous dia 29 de novembre.
Esperem que et vagi molt bé aquesta nova etapa com a representant dels alumnes.

dilluns, 3 de desembre de 2018

Xerrada: experiència vital sobre disfèmia



Divendres passat, dia 30 de novembre, el Francesc, alumne de 1er d'Integració Social, va fer una xerrada sobre el seu recorregut vital, experiència i treball de normalització pel fet de viure amb disfèmia. 

La disfèmia o quequesa o tartamudesa és un trastorn de la fluïdesa del llenguatge, que es caracteritza per una expressió verbal interrompuda en el ritme, d'una manera més o menys brusca.

La disfèmia es caracteritza per repeticions o per prolongacions involuntàries molt freqüents que, de vegades, van acompanyades de moviments que poden estar o no relacionats amb la parla. Es deu a una incoordinació, però la seva causa última és desconeguda i se suposa complexa i diversa.
Agraïm al Francesc, la valentia, franquesa i il·lusió amb que ens va explicar no només en què consisteix, sinó també les reoercussions que ha produït a nivell de relacions, acceptació i, fins i tot, bulling en una etapa de la seva escolarització.
Moltes gràcies !!!!

dilluns, 26 de novembre de 2018

Dia internacional per a l'eliminació de la violència envers les dones











Ahir per la tarda els alumnes de cicles formatius de la família de Serveis Socioculturals i a la Comunitat han participat en una programació especial dedicada a la commemoració del Dia Internacional per a l'eliminació de la violència envers les Dones (25N).

S'ha fet la lectura del manifest, s'ha visualitzat el documental de Sense Ficció "Mai més víctima", s'ha pogut debatre i fer comentar el documental i finalment hem fet un photocall amb els llaços liles per simbolitzar el nostre suport a la causa.

divendres, 23 de novembre de 2018

Nova foto del grup de 1er d'Integració Social



Dinamització del Consell d'Infants municipal de Navàs



Ahir, dijous dia 22 de novembre, alumnes dels dos cursos del CFGS d'Integració Social de l'EDN van anar al Col·legi Sant Josep i a l'Escola Sant Jordi de Navàs per tal d'animar als infants de 5è de primària a participar del Consell Municipal d'Infants del poble.
Vam preparar tot d'activitats cooperatives per reflectir la importància de treballar plegats, de sentir-nos un sent un col·lectiu. Cal dir que tots els nens i nenes han participat amb un enorme entusiasme i mostrant unes ganes de fer les coses bé, de treballar en equip, de disfrutar del moment... immenses.
Creiem que el missatge ha arribat i ja només cal que a nivell de classe escullin els representants que portaran la seva veu i aportacions al consistori.
Ara cal que el Consell comenci a caminar...

Programa de l'acte: "Dia internacional per a l'eradicació de la violència contra les dones"

El dia internacional per a l'eliminació de la violència envers les dones, 25 de novembre, aquest any cau en diumenge. Per això la Família de Formació professional de Serveis Socioculturals i a la Comunitat ho celebrarem el dia següent.

L'acte tindrà lloc el dilluns 26 de novembre

Serà a la Sala d'Actes de l'EDN

Es durà a terme entre les 16'00 i 17'55 hores

El programa és el següent:

** Presentació de l'acte i lectura de manifest.
** Visualització del documental de Sense Ficció "Mai més víctima".
** Breu reflexió conjunta del documental. 
** Photocall amb els llaços liles. 

Totes i tots les/els alumnes i professores/ors
 d'aquesta família hi participarem !!!

dimarts, 20 de novembre de 2018

20 de novembre, dia internacional dels drets dels infants



La Convenció Internacional dels Drets dels Infants del 1989 defineix un infant com a qualsevol persona de menys de 18 anys, llevat que la llei d'un país determinat reconegui abans la seva majoria d’edat. Segons la Convenció, els nens són considerats com a subjectes de drets. Tot dret especificat a la Convenció és inherent a la dignitat humana i al desenvolupament harmònic de cada infant.
Els quatre principis bàsics de la Convenció són els següents:
1.   No discriminació
2.   Defensa del millor interès de l'infant/a
3.   Dret a la vida, a la supervivència i al desenvolupament
4.   Respecte per les opinions dels infants.
La Convenció aplica a la infància la Declaració Universal dels Drets Humans de Nacions Unides segons la qual tot individu és titular dels drets i llibertats que s'hi reconeixen sense distinció de cap mena, ja sia de raça, color de la pell, sexe, llengua, credo, opinió política, origen nacional o social, possessió de propietats, naixement o altra condició.
La Convenció reconeix que tot nen és titular de certs drets fonamentals, entre els quals s'han d'esmentar el dret a la vida, al seu nom i a la seva identitat, a ser educat pels seus pares en el si d'una família i a mantenir una relació amb ambdós progenitors, encara que estiguin separats. Així mateix la Convenció obliga els Estats a permetre que els pares puguin exercir les seves responsabilitats com a tals.
Expressa els drets fonamentals de què gaudeixen els infants de totes les nacionalitats: dret a desenvolupar-se fins a les seves plenes potencialitats; a ser protegits de les influències pernicioses, dels abusos i de l'explotació; i a participar plenament en la família així com en la vida cultural i social.
La Convenció protegeix els drets dels infants a base de garantir el seu accés efectiu als serveis de salut; a una educació primària gratuïta i obligatòria i a altres serveis jurídics, civils i socials. La Convenció també reconeix que els infants tinguin el dret d'expressar les seves opinions i que aquestes siguin escoltades, de rebre protecció davant de possibles explotacions i que la seva intimitat sigui respectada.

divendres, 16 de novembre de 2018

El grup de 1er finalitza les activitats complementàries de "Suport a la Intervenció Educativa"




Amb les activitats complementàries al voltant del benestar físic, la salut... ahir vam tancar la roda de propostes fetes pels propis alumnes. Jocs diversos per a moure's, córrer, posar el cos en moviment van ser la cloenda d'activitats que poden ser exemples per al suport a la intervenció educativa que un futur integrador o integradora social poden dur a terme en una institució educativa.