dimecres, 25 de novembre del 2015

La família de FP de Serveis Socioculturals i a la Comunitat celebrem el 25 de novembre

Avui, dia 25 de novembre de 2015, alumnes i professores i professors de la família de Formació Professional de Serveis Socioculturals i a la Comunitat de l'EDN ens hem sumat als actes per a l'eradicació de la violència de gènere amb un seguit de propostes que hem anat treballant al llarg de la tarda.

En primer lloc els dos cursos d'Atenció a les persones en dependència i segon d'Integració social han participat en la xerrada que ens ha ofert una dona que ha viscut la violència de gènere en primera persona. Recorregut, ruptura, recomanacions,... han basat la narració de la persona que ha bolcat bona part del seu passat, patiment i lluites per tal d'entendre, protegir i prevenir d'aquestes situacions.



Després tots els cursos de SSC hem visualitzat el film "Te doy mis ojos", que reflecteix molts dels aspectes que sovint envolten la violència de gènere.




Tot seguit s'ha fet lectura del manifest, de poemes, etc. per acabar fent un photocall i anotant desitjos, sensacions, etc en un cartell que acabarem d'anar omplint aquests dies.


Aquí veiem l'Alba, alumna de primer d' Educació infantil, fent lectura del manifest.

Dues professores, la Noe i la Puri, fent lectura del llistat de víctimes per violència de gènere en el que va d'any.

La Montse, alumna de primer d'APSD llegeix poemes i frases d'autors reconeguts.

Barreja d'alumnes d'Integració social i APSD.

Alumnes de primer d'APSD amb una professora.

Alumnes de segon d'APSD amb dues professores.

Alumnes i profes de primer d'Integració social.

Alumnes d'Integració social i Educació infantil amb dos professors.

Alumnes i professors de segon d'Integració social.

Mural que aquests dies anirà omplint-se....

dimarts, 24 de novembre del 2015

Sobre els requisits per treballar professionalment en el sector de l'atenció a persones amb dependència


Alumnes dels cicles formatius de CFGM Atenció a persones en situació de dependència i el CFGS Integració social, persones interessades en els cicle formatius esmentats, el Departament d'Ensenyament ens ha fet arribar les darreres notícies en relació als requeriments de formació dels següents professionals: cuidador/a, gerocultor/a, auxiliar d'ajuda  a domicili i assistent personal.

La modificació de la Resolució de 2 de desembre de 2008 que va aprovar el passat 7 d'octubre el Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema de Autonomía y Atención a la Dependencia, en la qual es fixen els terminis per acreditar la qualificació dels auxiliars d'atenció a persones en situació de dependència es troba a l'enllaç:


http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-12394#top

Les modificacions a destacar són:

  • Es fixa un nou termini per a què el personal auxiliar acrediti la seva qualificació: la data límit és el 31 de desembre de 2017, o en cas que hi hagi obert un procés d'acreditació de l'experiència laboral, quan finalitzi aquest procés.
  • S'habilitarà a les persones que tinguin una edat igual o superior a 55 anys a 31 de desembre de 2015 i que puguin acreditar una experiència laboral de 3 anys, amb un mínim de 2.000 hores treballades en els darrers 10 anys i que no disposin de cap document oficial que acrediti la seva qualificació. L'habilitació del personal auxiliar de més de 55 anys que disposin dels requisits esmentats, serà regulada per la Generalitat de Catalunya.
  • A 1 de gener de 2016, les noves contractacions de professionals hauran de posseir la qualificació professional establerta en la Resolució de 3 de novembre de 2015,  acreditada mitjançant els títols de formació professional o certificats.

divendres, 20 de novembre del 2015

Índex de desenvolupament humà

El Gerard, alumne de 1er d'Integració Social, es va oferir a buscar el darrer informe sobre desenvolupament humà. Recordeu que parlàvem de la diferència entre la mitjana de la renda per càpita o el PIB per habitant i el nivell de benestar de la població. Moltes gràcies Gerard.

Per què existeix l'Índex de Desenvolupament Humà?

L'índex de desenvolupament humà (IDH) és un indicador per mesurar la qualitat de vida dels éssers humans. Aquest indicador per calcular el desenvolupament humà és classifica per països, segons el nivell de desenvolupament de les persones que hi viuen.

Quines son les característiques per mesurar el desenvolupament humà?

Si volem mesurar el desenvolupament humà hem de fixar-nos en la qualitat de vida de les persones. Aquesta mesura es fa a partir de tres característiques:
  1. La salut, que té en compte l’esperança de vida en néixer, els índexs de mortalitat infantil, etc.
  2. L’educació, amb aspectes com els nivells educatius de la població o la taxa d’alfabetització dels adults.
  3. El nivell econòmic, a partir de les dades del producte interior brut (PIB) per càpita.

Per què es va crear l'índex de desenvolupament humà IDH?

Fins als anys 90, el concepte de desenvolupament era bàsicament econòmic i l’indicador bàsic per mesurar el grau de desenvolupament d’un país o una regió era el producte interior brut (PIB) per habitant.
El problema d’utilitzar un únic indicador per calcular el desenvolupament humà, com era el producte interior brut (PIB), en lloc de posar-se en pràctica l'índex de desenvolupament humà IDH, era que no ens donava informació real de com estava la gent que hi vivia. Podria donar-se el cas que un país tingués força riquesa degut als seus recursos naturals, com ara el petroli, però aquesta riquesa estigués en mans d’unes poques persones i la gran majoria de la gent visqués en la pobresa. Per això, aviat es va anar imposant l’índex de desenvolupament humà IDH com a mesura per calcular el desenvolupament dels diferents països.
L’índex de desenvolupament humà IDH defuig dels criteris estrictament econòmics no com els altres indicadors de desenvolupament. L'índex de desenvolupament humà cerca avaluar aquells aspectes que tenen realment a veure amb el benestar i la qualitat de vida de l'ésser humà.

Per a accedir al document del 2014 clica aquí.

dijous, 19 de novembre del 2015

Primer d'Integració Social visita serveis de Salut Mental



Avui dijous dia 19 de novembre, amb el grup de Primer d'Integració Social, hem visitat la residència La Sardana per a persones que han patit o pateixen malalties mentals severes i que necessiten un lloc de vida adequat a les seves necessitats. Aquest servei és del grup Mutuam i ens ha atès amablement la psicòloga de la residència, la Gemma.

La llar-residència La Sardana és una unitat d’atenció residencial oberta per a persones amb malaltia mental crònica i compensada que es troben en procés de reinserció social. Comparteix espai amb la residència assistida per a gent gran Mutuam Manresa al popular barri de les Escodines, a la zona nord de la ciutat.

L’edifici, un antic convent reformat, disposa d’uns equipaments moderns i diàfans, que es combinen amb detalls que s’han respectat de l’estructura original.

Hem pogut passejar per tot el servei, veient el taller de costura, les sales d'estar, els quadres organitzatius,...

Podeu veure algunes fotos sobre per damunt d'aquest text.


Avui, dijous 19 de novembre, després de visitar la residència de Mutuam hem anat a visitar el Projecte Mosaic, ens han atès la Hélène (educadora social) i la Glòria (terapeuta ocupacional).
El Projecte Mosaic, és un programa social que pretén assegurar una assistència integral i de qualitat a les persones que pateixen problemes de salut mental i/o addiccions de la Catalunya Central. Depèn jurídicament de la Fundació Tomàs Canet i es gestiona amb la participació d'altres quatre entitats:
Ajuntament de Manresa
Fundació Althaia
Germanes Dominiques del Convent de Santa Clara
Orde Hospitalari Sant Joan de Déu

Objectius:
  • Donar resposta a les necessitats d'oci, temps lliure, socials i laborals de persones amb malaltia mental.
  • Afavorir la seva inserció comunitària i laboral.
  • Donar una atenció complementària i coordinada amb la sanitària.
  • Sensibilitzar i implicar a la comunitat, les entitats i les administracions.
 El Projecte Mosaic compta amb diferents serveis:
  • Club Social
  • Oficina Tècnica Laboral (OTL) del Bages
Per a més informació clica aquí.






Finalment en Carles Mujal ens ha explicat el Projecte Activament Catalunya Associació, col·l3ctiu actiu de persones amb experiència de trastorn menta.

Són un grup de persones que passen o han passat l’experiència del trastorn mental i que s'organitzen per a participar com agents actiu en l’àmbit de la salut mental de Catalunya.
Han decidit constituir-se com associació per millorar la qualitat de vida de totes i cadascunes de les persones del seu col·lectiu i per fer d’aquesta una societat més justa i inclusiva.

Així expliquen perquè neix aquesta nova associació: 
"A l’àmbit de la salut mental de Catalunya hi ha moltes entitats i serveis de salut mental, inclouen diverses associacions i federacions. Aleshores, algunes persones podrien preguntar-se: per a què constituir una nova associació?
La majoria de les persones que constituïm ActivaMent, sinó totes, hem passat per diverses entitats i serveis. D’aquesta experiència prèvia hem arribat a la conclusió que existeix la necessitat de crear una associació feta per i per a nosaltres, amb nosaltres, inclusiva, realment democràtica i que no sigui contradictòria amb les necessitats de les persones que passem o hem passat l’experiència del trastorn mental."

Quins són els Objectius d’ActivaMent?
Atorgar veu al nostre col·lectiu davant de les administracions i les institucions.
Defensar els nostres drets i deures.
Col·laborar, com agent actiu, amb els serveis i d’altres institucions de salut mental de Catalunya.
Lluitar contra l’estigma i l’autoestigma que patim les persones que hem estat diagnosticades amb un trastorn mental.
Fomentar l’empoderament de les persones del nostre col·lectiu.
Oferir-nos recolzament mutu.

Agraïm l'atenció i temps que ens ha dedicat en Carles Mujal. Moltes gràcies !



dimecres, 18 de novembre del 2015

Integració / inclusió escolar

El grup de primer d'Integració Social, des del MP07 Suport a la intervenció educativa, aquests dies estem treballant la diferència entre integració escolar o educativa i per altra banda el model d'inclusió escolar o educativa.
En aquesta gràfica i amb les dues definicions conceptuals podem veure de forma clara, sintètica i entenedora la diferència entre els dos models més actuals en els nostres centres educatius.

dilluns, 16 de novembre del 2015

Dia internacional contra la violència de gènere

El 25 de novembre la família de FP de Serveis Socioculturals i a la Comunitat volem sumar-nos a la reivindicació i lluita contra la violència de gènere, d'aquí que hi haurà un seguit d'actes, vinculats a continguts curriculars dels nostres cicles, relacionats amb aquesta lluita.

dimarts, 10 de novembre del 2015

Borsa de treball per a personal administratiu i per a professionals d'atenció educativa i de suport a la docència


El Departament d'Ensenyament té oberta la convocatòria extraordinària 7/2015 per formar part de la borsa de treball de personal d'administració i serveis i de professionals d'atenció educativa i de suport a la docència del propi Departament d'Ensenyament per a cobrir places vacants i substitucions en règim de contracte laboral.
Del 5 de novembre de 2015 i, com a mínim, fins al 20 de novembre de 2015, les persones interessades poden presentar les sol·licituds per a formar part d'aquesta borsa i les que ja en formen part poden ampliar els àmbits territorials i/o les categories professionals a les qual estan apuntades.
La borsa s'obre per a les categories professionals següents.
  •  Fisioterapeuta
  • Educador/a de llar d'infants
  • Tècnic/a d'educació infantil
  • Educador/a d'educació especial
  • Tècnic/a d'integració social
  • Auxiliar d'educació especial
En la web del Departament d'Ensenyament trobareu els requisits generals i específics per poder-vos inscriure, com també el link per a la inscripció.

Per tal d'accedir a la pàgina
 on trobareu tot això cliqueu en aquest enllaç.