Felicitació de l'EDN

Bones festes a tothom !!!

L'ocupació a la Formació professional

Si vols informació sobre tot allò que té a veure amb la Formació Professional, l'accés al món laboral, ocupabilitat, accés a la universitat,... dóna una ullada a:
- Portal    http://www.unportal.net/   el web de l'educació superior a Catalunya.
- Informe  Inserció laboral  dels ensenyaments professionals, clica en l'enllaç.

Festes que ja ens acosten al Nadal !!!

Grup d'integració Social de segon !!!

1a Jornada "Repensem junts l'educació a Secundària"

Pares i mares, professors i professores del Bages preparen Repensem junts l’educació a secundària!

Amb l’objectiu de debatre sobre el model educatiu actual en l’etapa de secundària, el dissabte 21 de gener de 2017 tindrà lloc a Manresa la Primera jornada de debat i reflexió sobre educació secundària. La jornada que serà gratuïta es desenvoluparà de 4 a 8 de la tarda a diferents espais cèntrics de la ciutat.

Serà una tarda de debat i reflexió amb 12 ponències per escollir.

Els temes que s’hi tractaran quedaran dividits en cinc espais:

1. Auditori Conservatori de Música: Quines són les necessitats vitals dels adolescents de 12 a 16 anys i quins són els aprenentatges a adquirir?
2. Auditori de la Plana de l’Om: Educar educadors.
3. Sala polivalent del Kursaal: Experiències innovadores a Catalunya.
4. Sala d’actes del Casino: Som una família amb fills adolescents, i ara què? 
5. Espai d'expressió, debat i reflexió per a joves adolescents a la plaça Sant Domènec dinamitzat pels joves del CFGS d’Animació sociocultural.

El grup motor ha creat una adreça electrònica repensemlasecundaria@gmail.com i un webwww.repensemlasecundaria.cat per l'ocasió on s’hi pot trobar el projecte sencer, tota la informació de les ponències i un mapa amb els diferents espais.

Degut a l’aforament limitat de les sales també s’ha creat un formulari d’inscripció que també es troba al web, les inscripcions ja estan obertes.

La jornada també serà present a les xarxes socials amb el Facebook: www.facebook.com/repensemlasecundaria

Cantada de nadales a la Residència d'avis de Navàs

Ahir, dia 14 de desembre de 2016 els alumnes d'Integració social vam protagonitzar la cantada de nadales que dona el tret de sortida a les festes nadalenques de la Residència d'avis de Navàs.
Els alumnes de primer com a coral especialitzada en nadales i els alumnes de segon a partir de la seva participació en aprenentatge-servei.

En l'acte i vam participar cinc entitats:

-EDN: amb alumnes dels dos grups d'Integració social i professors d'aquest cicle.

-Escola municipal de música de Navàs: amb el professor de música Marc Sibila, que també és professor de l'EDN, i dos joves alumnes de guitarra.

-El projecte Xalar: amb el grup de nens i nenes que tenen els dimecres, la dinamitzadora d'aquest projecte i els alumnes de segon d'Integració social que participen del servei.

-El Casal de Joves "El Raig": amb adolescents i joves vinculats a aquest dispositiu, el seu dinamitzador i les alumnes de segon d'Integració social que hi participen els dimecres a través de l'aprenentatge-servei.

-La Residència d'avis de Navàs: fent d'amfitrions i conduint la festa a partir de la terapèuta ocupacional i dels tres alumnes de segon d'Integració social que els dimecres col·laboren amb la residència a través del programa d'aprenentatge-servei.

En acabar l'acte els alumnes de primer d'Integració social de l'EDN vam anar a celebrar el gran èxit de la primera actuació de la coral !!!

MOLT BONES FESTES A TOTES I TOTS !!!!!

S'obre la borsa per a personal de suport a la docència del Departament d'Ensenyament

S'ha publicat la Resolució per la qual s'incorporen els mèrits de les persones inscrites a la borsa oberta de treball de personal d'administració i serveis i de professionals d’atenció educativa i de suport a la docència del Departament d'Ensenyament per a cobrir places vacants i substitucions en règim de contracte laboral (convocatòria extraordinària 8/2016).

La borsa s'obre per a les categories professionals i a les comarques següents:

• Educador/a de llar d’infants (B) – EDU: Baix Llobregat, Barcelona ciutat, Barcelonès, Conca de Barberà i Ripollès
• Fisioterapeuta (B) – FIS: Barcelona-ciutat, Tarragonès i Vallès Oriental
• Tècnic/a especialista en educació infantil (C1) – TEI: Alt Camp, Baix Camp, Baix Penedès, Barcelona ciutat, Conca de Barberà, Pallars Jussà, Priorat i Tarragonès
• Integrador/a social (C1) – INS: Alt Penedès, Anoia, Bages, Baix Camp, Baix Llobregat, Barcelona ciutat, Barcelonès, Gironès, Segarra, Segrià, Selva, Tarragonès, Urgell i Vallès Occidental
• Auxiliar d’educació especial (D1) – AEE: Barcelona ciutat
• Oficial/a de primera manteniment (llar d’infants) (D1) – OFI: Barcelona ciutat
• Oficial/a de primera, cuiner/a (llars d’infants) (D1) – CUI: Bages, Barcelonès, Garraf i Vallès Occidental
• Ajudant/a de cuina-netejador/a (llar d’infants) (D2) – NAJ: Barcelonès, Garraf.

Integrador/a social (C1)

Titulació:Tècnic/a superior en integració social o equivalent o titulació superior relacionada amb el camp d'actuació.
Català: Certificat de suficiència de català (C) o equivalent

Termini de presentació de sol·licituds i la documentació justificativa de requisits i mèrits: del 12 de desembre de 2016 i, com a mínim, fins al 12 de gener de 2017.

La sol·licitud de participació a la borsa de treball s’ha de formalitzar per Internet a través del web de l’aspirant. Finalitzada la tramitació, es pot imprimir el full resum de la sol·licitud, que ja es considera registrada i presentada davant l'Administració.

Fins al 12 de gener, cal presentar al registre dels Serveis Territorials del Departament d'Ensenyament (o del Consorci d'Educació de Barcelona) demanats com a àrea de gestió, el document imprès que genera l'aplicació informàtica (aquest document també especifica els documents que cal presentar per justificar els requisits al·legats).

Per accedir a la web del departament  clica aquí.

Un grup d'alumnes de segon d'Integració Social, format per l'Elena, el Gerard, l'Anaïs i la Irene, estan elaborant un projecte sobre teatre social, com que ara estan documentant-se, fonamentant,,, estan sensibles amb el tema i ens han fet arribar aquesta proposta que proposen des de l'Ateneu la Sèquia.